Người trẻ tuổi nhất định muốn hiểu nói chuyện nghệ thuật cùng xử thế triết học

年轻人一定要懂得的说话艺术和处世哲学

Quan thànhThành công có câuChịu trách nhiệm dốc lòng190 chương1 nguồn

Nhập tự động từ chỉ mục công khai 18/9/2026

Chưa đo độ khó — cuốn này chưa có đủ văn bản để đếm. Bạn đang ở cấp nào?

Đọc từ đầuChương mới nhấtTrang gốc

Ngươi là có hay không thường bởi vì không giữ mồm giữ miệng được tội nhân? Ngươi là có hay không thường vì mình xử thế năng lực mà buồn rầu? Ngươi lại có hay không đang vì như thế nào lên chức mà không biết làm sao? Nếu ngươi ứng nghiệm toàn bộ, liền chứng minh ngươi còn không biết được nói chuyện giảng nghệ thuật, xử thế luận hỏa hầu! Quyển sách chia làm hai bộ phận, thượng thiên gắt gao quay chung quanh người trẻ tuổi cần nắm giữ nói chuyện nghệ thuật chủ đề bày ra, nội dung đề cập tới nói như thế nào hữu lễ có tiết, như thế nào ca ngợi, như thế nào phê bình, như thế nào nắm giữ phân tấc, như thế nào hữu hiệu cự tuyệt, như thế nào lắng nghe, nói như thế nào cơ trí khôi hài, làm sao thuyết phục người các phương diện. Hạ thiên vây quanh người trẻ tuổi cần nắm giữ xử thế triết học chủ đề bày ra, truyền đạt cho người trẻ tuổi một chút người từng trải xử thế kinh nghiệm cùng sinh tồn trí tuệ, nội dung đề cập tới người trẻ tuổi vốn có xử thế thái độ, hẳn là nắm giữ xử thế quy tắc chờ.

Mục lục190 chương

nguồn qimao · Hoàn thành

  1. 1Quyết định
  2. 2Chương 1: Thượng thiên tay trái nói chuyện nghệ thuật đệ nhất chương ăn nói đúng mức, có lý hữu lực: nói chuyện nghệ thuật chi hữu lễ có tiết lời nói có thể thể hiện tu dưỡng
  3. 3Tốt đẹp dáng vẻ có thể tăng cường lời nói mị lực
  4. 4Dùng miệng mới biểu hiện nghề nghiệp hình tượng
  5. 5Lúc nói chuyện phải chú ý "Hành vi đẹp"
  6. 6Lễ phép lời nói là giấy thông hành
  7. 7Sử dụng đắc thể lời nói
  8. 8Không cần sử dụng vũ nhục tính chất lời nói
  9. 9Như thế hàn huyên rút ngắn khoảng cách song phương
  10. 10Thỏa đáng xưng hô để các ngươi mới quen đã thân

Nhân vật

Chưa có nhân vật nào. Bạn biết ai là ai trong sách này? Đề xuất để mọi người cùng nhớ.