Dạy bảo chi nhãn

教育之眼

Lý Chí hânNhân văn xã khoaPhổ cập khoa học sách báo35 chương1 nguồn

Nhập tự động từ chỉ mục công khai 18/9/2026

Chưa đo độ khó — cuốn này chưa có đủ văn bản để đếm. Bạn đang ở cấp nào?

Đọc từ đầuChương mới nhấtTrang gốc

Tại trong sách này, tác giả thăm viếng giáo sư trạng thái bình thường lớp học, khảo sát trường học quản lý cùng xây dựng tình huống, cấp ra đánh giá cùng đề nghị; đồng thời đang đọc thư tịch, tham gia dạy nghiên hoạt động cùng với nhân tế lui tới quá trình bên trong, đối với một chút dạy bảo dạy học hiện tượng biểu đạt tự mình tưởng nhớ biện lý giải. Quay chung quanh chương trình học dạy học chỉ đạo, giáo sư phát triển dẫn dắt, trường học quản lý sáng tạo cái mới, sân trường văn hóa xây dựng cùng đọc đề thăng, tu luyện tâm linh các phương diện, quyển sách thể hiện ra một cái ưu tú dạy bảo người quản lý cần phải có được hạch tâm tố dưỡng cùng thực tiễn trí tuệ, có thể trợ lực hiệu trưởng chờ dạy bảo quản lý đám người tu luyện lãnh đạo lực, học tập lực, vì đó chuyên nghiệp phát triển cùng sinh mệnh trưởng thành cung cấp dẫn dắt

Mục lục35 chương

nguồn qimao · Hoàn thành

  1. 1Tìm kiếm giáo dục tâm linh cùng tư tưởng cộng minh
  2. 2Xin đem tai của ngươi mạch hái xuống
  3. 3Vận dụng "Lớp học kịp thời đánh giá cùng phản hồi" sách lược, cho học sinh lần thứ hai học tập cơ hội
  4. 4Một thể hóa đại nhiệm vụ cơ cấu lớp học
  5. 5Lớp học dạy học bên trong cần hoàn chỉnh người dạy bảo
  6. 6Tư duy "Trường đua ngựa" là như thế nào xây dựng
  7. 7Tránh thường ngày lớp học trường học chương trình hóa vấn đề
  8. 8Lấy học tập đơn làm vật trung gian dạy học bình một thể hóa lớp học
  9. 9Để giáo sư tắt tiếng dạy bảo hiện trường
  10. 10Còn học cùng sinh, còn sinh cùng người
  11. 11Phóng thích nông thôn bạc nhược trường học mở trường nội sinh sức sống
  12. 12Thủ hộ giáo dục lương tâm
  13. 13Đây chính là "Tố chất dạy bảo
  14. 14Văn minh, trường học văn hóa xây dựng cần truy tìm hạch tâm khái niệm
  15. 15Sáng sinh sân trường sinh hoạt lực, để trường học văn hóa lực nở rộ
  16. 16Cùng hài tử cùng một chỗ hưởng thụ hợp tác học tập niềm vui thú
  17. 17"Hơi quen thuộc" vĩnh viễn không dừng lại lãi gộp chi phí
  18. 18Sáng tác là ý nghĩ kết nối
  19. 19Đột phá ưu tú chế ước hướng đi trác tuyệt
  20. 20Không khí là trường học văn hóa cải thiện Tinh Vũ bày tỏ
  21. 21Chớ quên học sinh khá giỏi
  22. 22Sinh thành lý niệm" mới có thể để cho trường học toả sáng sinh mệnh lực
  23. 23Dạy bảo chân tướng cũng là giản dị
  24. 24Liên quan tới cái gì là ngành học trồng người chân thực giải thích
  25. 25Thực tiễn thích hợp mỗi cái giai đoạn học sinh dạy bảo mới là đạo lí quyết định
  26. 26Để "Thấp công hiệu tuần hoàn" dạy nghiên quản lý rời xa giáo sư
  27. 27Giáo sư học tập "Từ tổ chức" hưng khởi sau lưng có nguy cơ
  28. 28Sinh mệnh cần ôn hòa kiên định
  29. 29Hảo tâm tình gặp nhau độ sâu bây giờ
  30. 30Ở bên trong trùng kiến là quan trọng cỡ nào
  31. 31Đang giáo dục đang đi đường, không ngừng sửa đổi tự mình chủ quan cùng thành kiến
  32. 32Sinh mệnh bản thân chữa trị dũng khí
  33. 33Lấy tiến hóa chi đạo thích ứng cái này không xác định thế giới
  34. 34Hết thảy đều là vì cuộc sống tốt đẹp
  35. 35Lời cuối sách: để hạt giống truyền bá đến trong đất chờ đợi nảy sinh

Nhân vật

Chưa có nhân vật nào. Bạn biết ai là ai trong truyện này? Đề xuất để mọi người cùng nhớ.